2025年4月15日の練習

練習場所：瀬谷区民文化センターあじさいプラザ　音楽多目的室

指導者　：大久保先生、森田先生

【連絡事項】

• 5月6日（振替休日）の集中練習は 13:00 集合

  ⇒最初にブラームスをやってから、岬の墓／水のいのちの音取りをやってしまいます

  ⇒音取音源も準備しているので、各自予習をお願いします

  ⇒見学者２名来るのでかっこいいところを見せましょう！

• 9月23日（祝日）の集中練習も 13:00 集合です

• 水のいのちだけの参加メンバー募集中です。特に人数制限設けないのでよろしくお願いします！

  ⇒すでに音取が終わっていることが前提

  ⇒できれば性格のいい人がいいなあ（by 大久保先生）

【練習報告】

• ブラームス Op.92-2「Spätherbst」を集中的に練習しました

（全体）

• 歌詞のイメージをもって。悲しみが全身に満ちている状態で

  ⇒そのためにブレスを柔らかく、深く（見てわかるくらい、実体重＋40kg のイメージ）

• 歌い出し「Der graue Nebel」（灰色の露）をイメージして

  ⇒普通ならば透明感があるはずの「露」を「灰色」と表現する絶望感をもって

• 練習番号B 以降の歌詞のイメージ「花々は咲こうとしない」「鳥も鳴かない」「最後の緑も枯れた」

  ⇒絶望が重なったところで28小節で Dur に転調する

• 歌詞としては Spätherbst（晩秋）の自然について歌っているが、人生の終わりの辛さを表現している

  ⇒感情移入して

（フレージング）

• 2小節 Alt, Ten, Bas「grau-e」（灰色）、子音を前に出して

• 3小節Sop「grau-e」の語尾で音が上がるが、飛び出さないように（「grau-」に重きをおいて）

• 「Ne-bel」（露）の「-bel」を優しく入ってから「tropft」（滴る）に向かって広げる

• 4小節「tropft」子音を前に出す

• 5小節 Alt, Ten, Bas「still」（静かに）の語感をその前の「so」（とても）から感じて（pp も「so」に書いてある）

• 5～6小節「her-ab」の「-ab」を出す（b は無声音）、Alt, Ten は直前の cresc を活かして

• その直後「auf」は前置詞なのでいらない、「Feld」（野）を出す（単語間はノンブレス）

• 6小節 Sop & 7 小節 Alt, Ten「und」は優しく入って次の「Wald」（森）に向かって広げる（ノンブレス）

  ⇒Bas は「Heide」（荒野）に向かって広げる

• 8小節 Sop, Bas「Hei-de」の「Hei-」をしっかり歌って「-de」を収める

• 9小節 Sop, Bas「Him-mel」の「-mel」は語尾なので押さない

  ⇒次の「wei-nen」、「wei-」がほしい

• 10小節 Sop「will」の付点4分音符で cresc をかける（身体を使って）

• 「in ü-ber-gro-ßem」は一息に。特に「in」の直後はノンブレス

  ⇒Bas は本当にノンブレスは無理なのでカンニングブレスを使って

• 10小節 Alt, Ten「der」で cresc をかけて「Him-mel」につなぐ

• 11小節 Alt「Him-mel wei-nen」（天が泣く）、感極まって、ドラマチックに（A⇒E の跳躍を活かして）

  ⇒12小節の半音進行でも苦しみを感じて

• 13小節 Sop「Lei-de」の「-de」は音程上がるが語尾なのでいらない（歌い収める）

  ⇒その動きに合わせて下3パートも dim

• 15小節 Alt, Ten, Bas「Lei-de」の語尾「-de」の部分でピアノ伴奏がなくなる、静かに、柔らかく

• 16小節 Alt, Ten, Bas の「Die」が2拍になっている（冒頭の「Der」は1拍）

  ⇒Blu-men につながる冠詞だが、これが長くなることで「花さえも」というニュアンスを出す

• 18, 19小節「wol-len」よりも「nicht」が明確にほしい（花々は咲こうとしない、の否定部分）

• 19小節最後、Alt, Ten に cresc があるが、このニュアンスを Sop, Bas ももって

  ⇒「花々は咲こうとしない」に続けて「鳥さえも」の感じを「die」に込めて

• 24小節 Sop, Bas「letzte」（最後の = 英 last）が小節頭に来ていることを意識

  ⇒名詞である Grün（緑）を持ってくることほうが普通、」「最後の」緑というニュアンスをもって

  ⇒同じ拍で Alt, Ten は「starb」（死）を歌っている

  ⇒そこで cresc がかかる、慟哭

（パート間の関係）

• 9小節 Sop, Bas「ob der Him-」の部分の音程の動きが逆行している（Sop A-H-C, Bas C-H-A）

  ⇒これを使って cresc をかける

  ⇒10小節「wei-nen will」でも逆行（Sop C-H-A, Bas A-H-C）、ここでは dim

• 9小節 4拍目でBas が H に降りることで Sop の A とぶつかる

  ⇒緊張感を感じて cresc につなぐ

• 21小節 Alt, Ten「schwei-gen」（黙る）が重要、Sop, Bas の「in den」はどうでもいい

  ⇒22小節は Sop, Bas の「Hai-nen」が重要、Alt, Ten の「in den」はどうでもいい

  ⇒重要な箇所がパート間で引き継がれることをイメージして

• 26小節2拍目、Alt の「mag」の Ais と Bas の h が半音でぶつかる

  ⇒Alt から喧嘩をしかけて（緊張感をもって）歌う、その後が歌いやすくなるはず、フォルテなのでしっかり出してよし

  ⇒そこで緊張感を保った後、28小節で E-dur の明るい和音がふわっと浮かび上がる

（その他注意事項）

• 14小節 Bas「Lei-」の G 音が浮き気味（28小節の Gis とイメージが混同している

  ⇒下向きの意識でしっかり降りる（または moll のイメージをしっかりもって）

• 14小節 Bas、3連符遅れないように（1つ1つの音符を歌いすぎない）

• 20小節「Vög-lein」の発音がそろっていない。「フォグレイン」×、「フェグライン」○

【次回練習】

• 大久保先生、森田先生ですが内容を確認し忘れました。

  ⇒おそらく VIER QUARTETT Op.92 ですが、4月中に Geistliches Lied Op.30 も音取りするとのことなので予習よろしくお願いします（音取音源を団員向け資料ページにあげてあります）